Grundlagen der Aufbereitung fester Abfallstoffe und Recyclingtechnologien
Vorlesung 3
???
Nachtrag:
Vorlesung 3
???
Nachtrag:
Notizen und Schlagwörter:
- Von Wiege bis zur Bahre
- Alu-Lüfter, Bauxit Abbau
- Festlegung des Produktsystems und der Produktgrenzen für einen Alu-Lüfter
- Transport (Schiff, LKW, etc)
- Produktion und Recycling
- Nutzungsphase (sehr wichtig)
- Mittelweg zwischen Machbarkeit und Bilan
- Kühlleistung
- Leistungsaufnahme (Stromverbrauch)
- Leistungszahl
- Getränkedose zu Alukühlern
- wer bekommt die CO2-Emissionen aufgerechnet ?
- Varianten möglich
- Legende der Lebenswege
- Rahmensetzung
- Wirkungskategorie
- Qualitätsmanagement
- Module
- kritische Prüfung: Aussagekraft steigern => Gutachter
- Sachbilanz nicht unbedingt selber erstellen, sehr aufwendig => Leute vorschicken
- Sachbilanzierung
- Auswertung (Wirkungsabschätzungen) => qualitativ, quantitativ
- ABC-Analyse: z.B. 20 % der Kunden machen 80 % des Umsatzes aus => A Kunden, aber 80% Prozent machen nur 20% des Umsatzes aus
- Kriterium / Kategorie / Einstufungsregeln
- Immisionsgrenzwerte (Klausur !)
- methodischer Ansatz
- Kritisches Volumen = Emissionen/ Grenzwert
- Ökofaktoren (welches Prinzip steht dahinter)
- bes. die Schweiz macht dahingehend viele Untersuchungen
- Stoff / kritischer Fluss (t), Ist Fkt (t), F/FK, Ökofaktor
- VNCL
- Grund-Option nach qu.Optition ?
- Vergleichsgrößen bei Produktumstellung
- Kategorie: Effekt-Index, Gewichtung, Normgewicht, Umweltergebnis
- Treibhauspotential
- Vermessungspotential
- Humantoxizität
- Entrophierung
- Methoden: ABC, Immisionsgrenzwert, MIPS, EIPS, Tellus ?, CML, UBA
- Energie aus Holz- oder Kohle
- Unterscheidung in Teilpass
- Holzschnitze
- Annahme ÖL für Motorsäge
- Trakor
- Tankerunfall /Risiko
- K.O.Kritkerum
- 1,6 Promille (Unfälle) = von 1,3 Mrd t Transportrohöl fließen 208000t ins Meer
- Bewertungsproblem
- Diskussion der Ergebnisse
- Stickstoffoxide - NO
- Faktoren rausrechnen, Argumentationshilfe um etwas darzustellen gegenüber anderen Stoffen/Faktoren
- Endergebnis
- Beispie, wie verbal-argumentativ alles geplättet werden kann: Bier (Alkohol) mehr als ein Getränk => Slogan: regelmäßiger Alkoholgenuss macht schlauer
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